Doctoral Programme Education in the Knowledge Society

Jornada 2016 sobre Sociedad Digital y Educación, de la Cátedra Telefónica-UNIR

Submitted by PhD on 09/29/2016 - 10:38

Jornada 2016 sobre Sociedad Digital y Educación, de la Cátedra Telefónica-UNIR
18 de Octubre 2016, h 9.00
UNIR, Calle Almansa 101, Madrid

¿Cómo van a reaccionar los sistemas educativos a la entrada de actores como Amazon en el sector de la educación?
¿Qué impacto esta teniendo el fenomeno de los MOOCs sobre la sociedad espanola, y global?
¿Cómo podemos utilizar la gran cantidad de datos disponibles sobre alumnos de manera compatible con sus derechos de privacidad?

Próximo Seminario del Doctorado el día 11 de octubre: Evaluación de la eficacia escolar

Submitted by PhD on 09/28/2016 - 13:01

El próximo día 11 de octubre de10:00 a 14:00, la Dra. Alicia Alelí Chaparro Caso López impartirá la nueva edición del seminario "Evaluación de la eficacia escolar: Detección de factores asociados al rendimiento académico en escuelas secundarias de Baja California (México)" en el aula 17A del IUCE.

Listado de aceptados en el Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento curso 2016-17

Submitted by PhD on 09/28/2016 - 00:12

Reunida la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento el día 27 de septiembre de 2016 en convocatoria ordinaria en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ha tomado las siguientes decisiones con respecto a las preinscripciones recibidas para el curso 2016-2017.

Evaluación de la eficacia escolar: Detección de factores asociados al rendimiento académico en escuelas secundarias de Baja California (México)

Docentes:

Dra. Alicia Alelí Chaparro Caso López

Aula:

Aula 17A (IUCE)

Descripción:

En este seminario se abordarán, mediante el análisis de un caso práctico en las escuelas secundarias de Baja California (México), las principales claves en la investigación actual de la eficacia escolar. Inicialmente, se reflexionará acerca de la detección del valor añadido en educación a partir de la información de evaluaciones a gran escala (fase cuantitativa), centrando posteriormente la atención en el desarrollo de estudios de caso (fase cualitativa) en los centros educativos detectados con alto y bajo rendimiento. Los objetivos principales del seminario son los siguientes:

Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa (CITIE)

Submitted by PhD on 09/20/2016 - 22:40

El Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa (CITIE) pretende ser un espacio para conocer, compartir, analizar y difundir las tendencias y prácticas en innovación educativa que están transformando la educación en el mundo; conectar con expertos de reconocimiento mundial, identificar recursos para la mejora de la Enseñanza - Aprendizaje, colaborar con colegas e instituciones en temas comunes,

Llamada a futuro monográfico de RIED sobre dispositivos móviles y aprendizaje

Submitted by PhD on 07/28/2016 - 19:30

Futuro monográfico para la revista RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(http://revistas.uned.es/index.php/ried/index)

Actas de evaluación del curso 2015/2016

Submitted by PhD on 07/14/2016 - 12:11

A continuación se encuentran las actas de evaluación del curso académico 2015/2016 de los estudiantes matriculados en el Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento:

- Actas doctorado del año 1^er año de matrícula

Lectura de Tesis de Patricio Ricardo Humanante Ramos

Submitted by PhD on 07/11/2016 - 19:49

El próximo jueves día 14 de Julio, a las 11:30 en el Aula 12 (Angelitos) del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) tendrá lugar la lectura de la Tesis del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento que lleva por título "Entornos personales de aprendizaje móvil (mPLE) en la Educación Superior", dirigida por el Prof. Dr. D. Francisco José García Peñalvo y Prof. Dr. D. Miguel Ángel Conde González, que será defendida por D. Patricio Ricardo Humanante Ramos.