Jornada sobre Perspectivas actuales de la educación financiera

El próximo miércoles, 21 de octubre, a las 12h, en la Sala de Grados Minor (009) de la Facultad de Derecho de la Universidad de Salamanca tendrá lugar la Jornada sobre perspectivas actuales de la educación financiera. El programa de la jornada está disponible en el siguiente enlace http://www.edufinet.com/images/stories/Perspectivas_Actuales_ef/jornada%20sobre%20perspectivas%20actuales%20de%20ef.pdf.

Seminario Reflexiones sobre la investigación abierta: Abiertos a la Colaboración

En el marco de la Semana Internacional de Acceso Abierto 2015 (#OAWeek) a celebrarse en su octava edición del 19 al 25 de octubre bajo el tema “Open for collaboration”, el Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento (#phdknowledgesociety) se suma a los eventos de pr

Resolución preinscripciones 2015/2016

Reunida la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento el día 21 de septiembre de 2015 en convocatoria ordinaria en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ha tomado las siguientes decisiones con respecto a las preinscripciones recibidas para el curso 2015-­2016.

Consultar el siguiente documento adjunto 201509121-acuerdos_preinscripciones.pdf

Seminario-Taller Itinerante Internacional sobre Formación de Doctores e Investigadores: Optimización de la Tesis Doctoral

COORDINACIÓN: Escuela de Posgrado y Doctorado de la Universitat Rovira i Virgili (URV).

LUGAR: Universidad del Valle, Cali (Colombia)

FECHA: 7 al 9 de septiembre de 2015

DIRIGIDO A: Profesores doctores, responsables de programas de formación doctoral, directores y tutores de tesis doctorales

Luis Lizasoain Hernández cierra el plan de formación del doctorado para este curso

Luis Lizasoain Hernández, profesor titular en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea en San Sebastián, ha impartido el seminario "Análisis de la eficacia escolar en centros educativos del País Vasco. Metodología y técnicas de detección, caracterización y estudio de las prácticas de los centros de alta y baja eficacia" dentro del Programa de Doctorado.