Todos los vídeos de TEEM'16 disponibles en Youtube
Submitted by PhD on 03/01/2017 - 11:32

Se adjunta el acta con la propuesta, por parte de la Comisión Académica, de adjudicación de las Ayudas para estudiantes de Doctorado matriculados en Programas en el Programa “Formación en la Sociedad del Conocimiento” en el curso académico 2016-2017.
This year’s conference will include presentations of case studies and projects on Integrating informal learning into formal language education, covering the following areas:
El Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Campus Ensenada (Baja California, México), invita a la comunidad académica con Doctorado en Investigación educativa o áreas afines, para ocupar dos plazas de Investigador en el cuerpo académico de Tecnología Digital en Educación.
El próximo 23 de febrero a las 20:00 hora española, Abelardo Pardo, un referente internacional en Learning Analytics, compartirá su experiencia sobre la utilidad de los datos para el aprendizaje. Bajo el título “¿Pueden los datos ayudarme a aprender?” explorará los aspectos del aprendizaje que pueden ser analizados en presencia de los datos.
Objetivos
Se retransmitirá en streaming a través de Periscope https://periscope.tv/phdeducationks.
Número de plazas limitado a 15. Aquellas personas que deseen asistir al curso deberán comunicárselo al responsable del seminario enviando un email a carcila@usal.es
Contenidos
Introducción a los métodos computacionales en la investigación en comunicación y al análisis de big data
Programación básica en Python
Recuperación de datos de Twitter (API Streaming y API REST)
Técnicas básicas de procesamiento del lenguaje natural con la librería NLTK
El Simposio Doctoral de la CISTI'2017 tiene por objetivo principal proporcionar a los doctorandos un lugar donde puedan, de un modo informal, presentar su trabajo, discutirlo y recoger un conjunto de opiniones de especialistas, bien como una serie de nuevas ideas, métodos y/o aplicaciones, bien como una forma de saber si el trabajo realizado se está llevando a cabo bajo los estándares solicitados en nuestro entorno.