Defensa de las tesis doctorales de Isabel Rodríguez de Dios y Alicia García Holgado

Mañana, 4 de septiembre, tendrá lugar a las 10.30 horas en el Salón de Grados del FES (Facultad de Ciencias Sociales)la defensa de la tesis doctoral de Isabel Rodríguez de Dios titulada "Riesgos de la Comunicación Interactiva en población adolescente. Diagnóstico e intervención de Alfabetización Digital" y dirigida por Juan José Igartúa.

La Informática en la Enseñanza no Universitaria

La Sociedad Científica Informática de España (SCIE) y la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática (CODDII), conscientes de la importancia creciente para las nuevas generaciones de una formación universal en conocimientos básicos de informática, manifiestan la necesidad de incluir en el sistema educativo español la materia “Informática”, de carácter obligatorio desde Educación Primaria hasta Bachillerato.

Defensa de tesis doctoral de Ana Monteiro Santos

El 5 de julio de 2018, tuvo lugar en el Salón de Actos de la Facultad de Traducción y Documentación la defensa de la tesis, de Ana Monteiro Santos, titulada Sítios educativos de apoio à aprendizagem no ensino primário e secundário em Portugal: um estudo de desempenho e de usabilidade dirigida por José Antonio Cordón García y Raquel Gómez Díaz.

Impartición del taller "Sociología de las emociones y la investigación educativa en sala de aula" el próximo día 6 de julio

El próximo 6 de julio de 2018 en el aula 12A del IUCE en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, Maurício Pietrocola  (Universidade de São Paulo, Brasil) impartirá el Taller "Sociología de las emociones y la investigación educativa en sala de aula" / "A sociologia das emoções e a pesquisa educacional em sala de aula." como parte de los talleres del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del conocimiento.

Defensa de la tesis doctoral de Verónica Basilotta Gómez-Pablos

El pasado 26 de junio tuvo lugar en la sala de grados de la Facultad de Educación, la defensa de la tesis doctoral de Dña. Verónica Basilotta Gómez-Pablos, titulada “El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia”, dirigida por los profesores Dña. Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y D.

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