Convocatoria de ayudas para participación en Congresos dirigidas a estudiantes matriculados en el Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento. Curso académico 2023-24

Con fecha 17 de julio de 2024 se ha publicado convocatoria de ayudas para participación en Congresos dirigidas a estudiantes matriculados en el Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento del curso académico 2023-24.

Registro y horarios disponibles de la Semana Doctoral

La VII Edición de la Semana Doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento o "Semana Doctoral EKS" tendrá lugar en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca desde el lunes 28 de octubre hasta el martes 5 de noviembre de 2024. Se recuerda que los talleres son PRESENCIALES en Salamanca.

Nueva convocatoria de ayudas 2025 para la realización de la tesis doctoral de la Fundación de Promoción de la Investigación José Luis de Oriol-Catalina de Urquijo

La Fundación de Promoción de la Investigación Oriol‐Urquijo convoca, entre graduados de nacionalidad española con expediente académico destacado (media igual o superior a 8 sobre 10
en el Grado), un concurso de méritos para la concesión de seis becas destinadas a la realización de la tesis doctoral, en las áreas de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales y Jurídicas, y Teología.

Participación de la doctoranda Erika García Silva en el XXVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE)

Del 17 al 21 de junio de 2024, la doctoranda Erika García Silva participó en el XXVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE), celebrado dentro del marco del VII Congreso Español de Informática (CEDI) 2024.

Con respecto al día Internacional de la Mujer en la Ingeniería: Avanzar en el camino de las Mujeres en Ingeniería por Lilian San Martín Medina

La igualdad de género en la educación superior es un tema crucial para el desarrollo sostenible de nuestras sociedades. Sin embargo, las carreras de ingeniería en Latinoamérica siguen presentando desafíos significativos en cuanto a la participación femenina. A pesar de que las mujeres constituyen una mayoría en la matrícula total de educación superior, su presencia en ingeniería es alarmantemente baja.