Doctoral Programme Education in the Knowledge Society

Luis Lizasoain Hernández cierra el plan de formación del doctorado para este curso

Submitted by PhD on 07/01/2015 - 18:56

Luis Lizasoain Hernández, profesor titular en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea en San Sebastián, ha impartido el seminario "Análisis de la eficacia escolar en centros educativos del País Vasco. Metodología y técnicas de detección, caracterización y estudio de las prácticas de los centros de alta y baja eficacia" dentro del Programa de Doctorado.

Lectura de tesis de Adrián Rubén Vila

Submitted by PhD on 06/24/2015 - 10:57

El pasado martes 23 de junio, en el Salón de Actos de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca, Adrián Rubén Vila realizó la defensa de su tesis doctoral "El canon oculto. La literatura de América Latina y el Caribe en la trasposición al ecosistema digital" dirigida por Raquel Gómez y José Antonio Cordón.

El tribunal estuvo compuesto por:

Últimos seminarios del curso 2014/2015

Submitted by PhD on 06/22/2015 - 12:23

A lo largo de este curso se han ofrecido dentro del programa de doctorado diversos seminarios orientados a impulsar la adquisición o mejora de competencias relacionadas con las líneas de investigación del doctorado y con las metodologías de la investigación.

María Soledad Ramírez Montoya en el programa de doctorado

Submitted by PhD on 06/03/2015 - 12:45

Francisco José García-Peñalvo, director del programa de doctorado, presentó esta mañana el seminario "Investigar y publicar en el Movimiento Educativo Abierto" impartido por María Soledad Ramírez Montoya, profesora investigadora titular de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey (México), colaboradora del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento y titular de las Cátedras UNESCO e ICDE: Movimiento educativo abierto para América Latina.

Retransmisión en directo del seminario "Investigar y publicar en el Movimiento Educativo Abierto"

Submitted by PhD on 06/03/2015 - 10:10

Análisis de la eficacia escolar en centros educativos del País Vasco. Metodología y técnicas de detección, caracterización y estudio de las prácticas de los centros de alta y baja eficacia

Docentes:

Luis Lizasoain Hernández

Aula:

16A (IUCE)

Descripción:

IP del proyecto I+D "ESTUDIO LONGITUDINAL Y CONTEXTUALIZADO DE CENTROS ESCOLARES DE MUY ALTA Y MUY BAJA EFICACIA: DISEÑO DE ACCIONES DE MEJORA ESCOLAR."

Requisitos: Conocimientos y manejo de SPSS. Regresión múltiple y HLM (a nivel introductorio). Conocimientos de análisis cualitativo de datos.

Metodología: Exposición y talleres prácticos de análisis de datos.

Recomendaciones: Disponibilidad de ordenadores con SPSS: módulos de árboles de clasificación y de modelos mixtos.

Mediación, moderación y análisis de la mediación moderada con técnicas de bootstrapping. Introducción al manejo de la macro PROCESS de SPSS

Docentes:

Juan José Igartua

Aula:

Aula Informática 2 - FES

Descripción:

Requisitos previos

Los asistentes al curso deben disponer de conocimientos previos sobre el uso de SPSS y, en particular, sobre correlación y regresión lineal.

Necesidades informáticas para impartir el curso

Dado que el uso de PROCESS requiere la instalación previa de la macro en el SPSS, es necesario que los asistentes al curso traigan su propio ordenador portátil con el programa SPSS instalado (versión 20 o superior).