Martha Vanesa Agila Palacios

Descripción

Ingeniera en Sistemas informáticos en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) - Ecuador,

Magister en Educación a Distancia, UTPL - Ecuador

Diploma de Estudios Avanzados en Inteligencia Artificial: Perspectiva Conexionista y simbólica, UNED - España

Estudiante del Programa doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento, USAL -España

Dirección de Tecnologías para la Educación del Vicerrectorado de Modalidad Abierta y a Distancia, de la UTPL, Loja - Ecuador.

Docente bimodal de la UTPL.

Líneas de investigación: e-learning, m-learning, aprendizaje activo, competencias digitales

Tesis

Desarrollo de Competencias Digitales a través del aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes m-learning.

Director/es:

Ana García-Valcárcel

María Soledad Ramírez Montoya

Cursos

Método de estudio de caso

09/06/2018 | Leer más

Publicar prácticas de innovación educativa

09/06/2018 | Leer más

Enfoques analíticos para el análisis de datos cualitativos y manejo del programa Atlas.ti

07/09/2018 | Leer más

Revisión sistemática de literatura para proyectos de investigación

11/27/2017 | Leer más

Competencias digitales docentes para el uso de REA

09/05/2017 | Leer más

Metodología de aprendizaje experiencial para la planificación y evaluación del aprendizaje universitario

07/24/2017 | Leer más

Reconocimientos

Revisor de artículo científico de jornadas académicas de la Secretaría de Educación Superior, ciencia, tecnología e innovación de Ecuador

08/06/2018 | Leer más

Revisor de artículos TIC EC 2018

07/23/2018 | Leer más

Cómite editorial del libro Tendencias en investigación educativa: violencia escolar y uso de tecnología.

09/18/2017 | Leer más

Congresos

Evaluación, certificación y acreditación de la educación superior a distancia y en línea: América, África,Asia, Europa y Oceania

05/30/2018 | Leer más

VI Congreso CREAD Andes y VI Encuentro Virtual EDUCA Ecuador

05/29/2018 | Leer más

RUIVE 2017 IV Encuentro de Universidades inclusivas Educa Virtual. Retos desde la investigación, la docencia y las tecnologías

09/27/2017 | Leer más

ISATT 201718th Biennal Conference on Teachers and Teaching

07/03/2017 | Leer más

III congreso internacional Educación mediática y competencia digital (fase virtual)

05/01/2017 | Leer más

Seminarios

Seminario "Diseños experimentales en la investigación educativa"

07/04/2017 | Leer más

Identidad digital

03/27/2017 | Leer más

Seminario Incluyendo la diversidad, dinámica de conscientización

03/27/2017 | Leer más

Revisión sistemática de literatura en los Trabajos de Final de Máster y en las Tesis Doctorales

03/16/2017 | Leer más

Conferencias

Influencia del aprendizaje activo con dispositivos móviles en el desarrollo de la competencia digital de comunicación

07/03/2017 | Leer más

III congreso internacional Educación mediática y competencia digital (fase presencial)

06/15/2017 | Leer más

Investigación

Modalidad de matriculación:

Tiempo parcial

Líneas de investigación:

Interacción y eLearning

Grupos de investigación:

Grupo de investigación en Innovación en Tecnología Educativa (GITE)

Estancias

Tecnológico de Monterrey (México) Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales

01/07/2016 to 05/06/2016

Datos administrativos

Promoción:

Academic year 2014/2015

Periodo de baja temporal:

Academic year 2018/2019

Contacto

Email:

mvagila@utpl.edu.ec

Teléfono:

593-7-370-1444

Dirección postal:

San Cayetano Alto, Calle Marcelino Champagnate UTPL

Loja

Ecuador

Bibliografía

2017

Agila-Palacios, M. V., García-Valcárcel, A., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2017). Mapeo Sistemático de Literatura: competencias digitales en relación al mobile learning. In III congreso internacional de educación mediática y competencia digital. presented at the 04/2017.

Agila-Palacios, M. V., García-Valcárcel, A., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2017). Influencia del aprendizaje activo con dispositivos móviles en el desarrollo de la competencia digital de comunicación. In ISATT 201718th Biennal Conference on Teachers and Teaching. presented at the 2017.

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., García-Valcárcel, A., & Samaniego-Franco, J.. (2017). Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(2). presented at the 2017. doi:10.5944/ried.20.2.17712

2015

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Valcárcel, A.. (2015). Hacia un modelo m-learning: Caso UTPL. In 2do Congreso Internacional de Innovación Educativa. presented at the 12/2015.

Noticias

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