Martha Vanesa Agila Palacios

Descripción

Ingeniera en Sistemas informáticos en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) - Ecuador,

Magister en Educación a Distancia, UTPL - Ecuador

Diploma de Estudios Avanzados en Inteligencia Artificial: Perspectiva Conexionista y simbólica, UNED - España

Estudiante del Programa doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento, USAL -España

Dirección de Tecnologías para la Educación del Vicerrectorado de Modalidad Abierta y a Distancia, de la UTPL, Loja - Ecuador.

Docente bimodal de la UTPL.

Líneas de investigación: e-learning, m-learning, aprendizaje activo, competencias digitales

Tesis

Desarrollo de Competencias Digitales a través del aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes m-learning.

Director/es:

Ana García-Valcárcel

María Soledad Ramírez Montoya

Congresos

VI Congreso CREAD Andes y VI Encuentro Virtual EDUCA Ecuador

29/05/2018 | Leer más

RUIVE 2017 IV Encuentro de Universidades inclusivas Educa Virtual. Retos desde la investigación, la docencia y las tecnologías

27/09/2017 | Leer más

ISATT 201718th Biennal Conference on Teachers and Teaching

03/07/2017 | Leer más

III congreso internacional Educación mediática y competencia digital (fase virtual)

01/05/2017 | Leer más

Cursos

Revisión sistemática de literatura para proyectos de investigación

27/11/2017 | Leer más

Competencias digitales docentes para el uso de REA

05/09/2017 | Leer más

Metodología de aprendizaje experiencial para la planificación y evaluación del aprendizaje universitario

24/07/2017 | Leer más

“Metodología Cualitativa y redacción de artículos científicos - Nivel II”

25/07/2016 | Leer más

Metodología Cualitativa de Investigación

13/06/2016 | Leer más

Seminarios

Seminario "Diseños experimentales en la investigación educativa"

04/07/2017 | Leer más

Identidad digital

27/03/2017 | Leer más

Seminario Incluyendo la diversidad, dinámica de conscientización

27/03/2017 | Leer más

Revisión sistemática de literatura en los Trabajos de Final de Máster y en las Tesis Doctorales

16/03/2017 | Leer más

Introducción al análisis descriptivo e inferencial con SPSS en Ciencias Sociales

09/03/2017 | Leer más

CÓMO PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE ALTO IMPACTO

30/05/2016 | Leer más

“Laboratorios ciudadanos, movimientos sociales y políticas públicas ”,

02/03/2016 | Leer más

Revistas científicas de alto impacto. Hacia la calidad y la visibilización

03/02/2016 | Leer más

Conferencias

Influencia del aprendizaje activo con dispositivos móviles en el desarrollo de la competencia digital de comunicación

03/07/2017 | Leer más

III congreso internacional Educación mediática y competencia digital (fase presencial)

15/06/2017 | Leer más

Conferencia de Innovación de Gestión en Educación

22/01/2016 | Leer más

Investigación

Modalidad de matriculación:

Tiempo parcial

Líneas de investigación:

Interacción y eLearning

Grupos de investigación:

Grupo de investigación en Innovación en Tecnología Educativa (GITE)

Estancias

Tecnológico de Monterrey (México) Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales

De 07/01/2016 hasta 06/05/2016

Datos administrativos

Promoción:

Curso 2014/2015

Contacto

Email:

mvagila@utpl.edu.ec

Teléfono:

593-7-370-1444

Dirección postal:

San Cayetano Alto, Calle Marcelino Champagnate UTPL

Loja

Ecuador

Bibliografía

2017

Agila-Palacios, M. V., García-Valcárcel, A., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2017). Mapeo Sistemático de Literatura: competencias digitales en relación al mobile learning. En III congreso internacional de educación mediática y competencia digital. presentado en 04/2017.

Agila-Palacios, M. V., García-Valcárcel, A., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2017). Influencia del aprendizaje activo con dispositivos móviles en el desarrollo de la competencia digital de comunicación. En ISATT 201718th Biennal Conference on Teachers and Teaching. presentado en 2017.

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Valcárcel, A.. (2017). Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(2). presentado en 2017. doi:10.5944/ried.20.2.17712

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., García-Valcárcel, A., & Samaniego-Franco, J.. (2017). Uso de la tableta digital en entornos de aprendizaje de educación a distancia. RIED, Revista Iberoaméricana de Educación a Distancia, 20(2). presentado en 05/2017.

2015

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Valcárcel, A.. (2015). Hacia un modelo m-learning: Caso UTPL. En 2do Congreso Internacional de Innovación Educativa. presentado en 12/2015.

Noticias

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