Luisa Alejandrina Pillacela Chin es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Politécnica Salesiana; Máster en Fotografía por la Universidad de Valencia y Máster en Formación y Perfeccionamiento del Profesorado por la Universidad de Salamanca. Es también Máster en Investigación e Innovación Educativa por la Universidad de Cuenca y se encuentra finalizando su disertación en el programa de doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento, de la Universidad de Salamanca. Nominada a los Premios Cum Laude al Talento Joven 2025, colabora con el Grupo de Investigación Reconocido Cultura Académica, Patrimonio y Memoria Social (CaUSAL).
Luisa Alejandrina Pillacela Chin
Publicaciones
2025
. (2025). Covid-19 and visual arts education: bibliographic review for a post-pandemic citizenship. Street Art and Urban Creativity, 10(2), 1-14. presented at the 08/2025. doi:https://doi.org/10.62161/sauc.v11.5835
. (2025). Investigando sobre educación superior de las artes visuales y COVID’19. Aspectos metodológicos para un estudio de caso postpandemia. Tercio Creciente, (28), 309-326. presented at the 07/2025. doi:https://doi.org/10.17561/rtc.28.9177
2024
. (2024). Redes sociales, pandemia y educación superior de las artes visuales. Percepción estudiantil. Visual Review, 16(2), 229-240. presented at the 10/2024. doi: https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5245
. (2024). Una entrevista a Ticio Escobar. Tsantsa. Revista De Investigaciones Artísticas, (15), 55-59. presented at the 12/2024. doi:https://doi.org/10.18537/tria.15.01.05
2023
. (2023). E-revistas y visibilidad institucional. Estudio de Caso. In Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (pp. 357-370). Dyckinson.
. (2023). Artes visuales, docencia universitaria y redes sociales durante la pandemia Covid-19. In Investigación, innovación y transferencia del conocimiento: experiencias y nuevas metodologías en Ciencias y Humanidades (Editorial Dykinson S.L., pp. 61-77). Madrid: Dykinson S.L.
. (2023). Del offline al online: IDEA. Congreso Internacional de la Facultad de Artes de la Universidad de Cuenca (Ecuador). In Explorando la comunicación contemporánea: un enfoque interdiscipinar (pp. 378-390). Madrid: Editorial Fragua.
. (2023). Mejorar la comprensión de las artes literarias y la motivación lectora en escuelas rurales unidocentes de Ecuador. Revista de Investigación y Pedagogía del Arte, (13), 1-21. presented at the 01/2023. Retrieved from https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/revpos/article/view/4471
. (2023). Ana Juan, ilustradora de historias populares y universales. Revista Almiar (Margen Cero), (127), 1-9. presented at the 03/2023. Retrieved from https://margencero.es/margencero/ana-juan-ilustradora-entrevista/
. (2023). ¿Cómo llegamos a ser expertos? Entender la naturaleza de las Dificultades de Aprendizaje. Revista Acordes, (11), 107-112. presented at the 07/ 2023. Retrieved from https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/acordes/article/view/4803
2022
. (2022). Las familias, alma de la educación. Revista Acordes, (9), 81-86. presented at the 27/12/2022. Retrieved from https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/acordes/article/view/4452
. (2022). Guy Debord aplaude desde la platea. Una nota sobre La sociedad del espectáculo. La Clave, Cuenca. Tribuna Internacional. Retrieved from https://www.laclavecuenca.com/2022/09/28/guy-debord-aplaude-desde-la-platea-una-nota-sobre-la-sociedad-del-espectaculo/


