| Title | Las familias, alma de la educación |
| Publication Type | Journal Article |
| Año de publicación | 2022 |
| Authors | Pillacela-Chin, L-A |
| Journal | Revista Acordes |
| Issue | 9 |
| Páginas | 81-86 |
| Fecha de publicación | 27/12/2022 |
| Type of Article | Académico |
| ISSN | 2737-6001 |
| Keywords | Educación |
| Resumen | Resumen La implicación de las familias en la escuela es esencial, dado que, al conocer los aspectos contextuales, puede aportar de manera directa con el centro educativo y apoyar a los estudiantes a la hora de ofrecer iniciativas y opiniones, todo lo cual, a su vez, contribuye en la toma de decisiones y favorecer la inclusión. La escuela del siglo XXI debe ser capaz de suscitar, no solo el aprendizaje, sino la presencia y participación de todos los actores de la educación. La escuela ha de transformarse y adaptarse; debe ser dúctil para afrontar las necesidades de la comunidad, atendiendo a la pluralidad y particularidades de cada uno de los estudiantes.
|
| URL | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/acordes/article/view/4452 |

