Redes sociales, pandemia y educación superior de las artes visuales. Percepción estudiantil

TitleRedes sociales, pandemia y educación superior de las artes visuales. Percepción estudiantil
Publication TypeJournal Article
Año de publicación2024
AuthorsPillacela-Chin, L-A, López San Segundo, C
JournalVisual Review
Volumen16
Issue2
Start Page229
Páginas229-240
Fecha de publicación10/2024
Type of ArticleResearch Article
ISSN2695-9631
KeywordsArtes visuales, Ecuador, edes sociales, Educación, universidad
Resumen

Con el objetivo de conocer qué redes sociales fueron más utilizadas entre los estudiantes en el ámbito de la formación universitaria de las artes visuales durante la pandemia de Covid-19, se aborda el estudio de caso de la Carrera de Artes Visuales de la Universidad de Cuenca, Ecuador. La metodología partió de la entrevista estructurada a estudiantes que cursaron la carrera durante los periodos más críticos: el confinamiento y la nueva normalidad. Las entrevistas se realizaron entre diciembre de 2022 y febrero de 2023. Los resultados ayudan a valorar particularidades cuya comprensión es conveniente para el planteamiento de nuevas estrategias formativas.

 

URLhttps://visualcompublications.es/revVISUAL/article/view/5245?fbclid=IwY2xjawM5amFleHRuA2FlbQIxMQABHmsPXmhU76Hhz7fVOqHe5M-Edp1D0aUANFJhX1EDYBXpgBmam4_l6VjDR5Wu_aem_1-r4sLDQv8C5Pnr31BP9bw
DOI10.62161/revvisual.v16.5245
Refereed DesignationRefereed