Requisito: Para la realización de este taller cada doctorando debe llevar un artículo propio que desee reescribir, por ejemplo un artículo que le han rechazado o que lo tiene todavía a medio terminar.
Taller que forma parte de la Semana Doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento 2016. Los talleres son gratuitos pero requieren inscripción previa a través del formulario proporcionado por email a todos los estudiantes del programa de doctorado.
Objetivos:
Reflexionar sobre los procesos de visibilización internacional como investigadores.
Tal y como se ha indicado previamente, desde el 2 hasta el 11 de noviembre se van a realizar diversas actividades relacionadas con el programa de doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento. Todos los detalles están disponibles en este enlace https://knowledgesociety.usal.es/news/semana-doctoral-del-5-al-11-de-noviembre.
Jornada 2016 sobre Sociedad Digital y Educación, de la Cátedra Telefónica-UNIR
18 de Octubre 2016, h 9.00
UNIR, Calle Almansa 101, Madrid
¿Cómo van a reaccionar los sistemas educativos a la entrada de actores como Amazon en el sector de la educación?
¿Qué impacto esta teniendo el fenomeno de los MOOCs sobre la sociedad espanola, y global?
¿Cómo podemos utilizar la gran cantidad de datos disponibles sobre alumnos de manera compatible con sus derechos de privacidad?
El próximo día 11 de octubre de10:00 a 14:00, la Dra. Alicia Alelí Chaparro Caso López impartirá la nueva edición del seminario "Evaluación de la eficacia escolar: Detección de factores asociados al rendimiento académico en escuelas secundarias de Baja California (México)" en el aula 17A del IUCE.
Reunida la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento el día 27 de septiembre de 2016 en convocatoria ordinaria en el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, ha tomado las siguientes decisiones con respecto a las preinscripciones recibidas para el curso 2016-2017.
En este seminario se abordarán, mediante el análisis de un caso práctico en las escuelas secundarias de Baja California (México), las principales claves en la investigación actual de la eficacia escolar. Inicialmente, se reflexionará acerca de la detección del valor añadido en educación a partir de la información de evaluaciones a gran escala (fase cuantitativa), centrando posteriormente la atención en el desarrollo de estudios de caso (fase cualitativa) en los centros educativos detectados con alto y bajo rendimiento. Los objetivos principales del seminario son los siguientes:
El Congreso Internacional de Tendencias en Innovación Educativa (CITIE) pretende ser un espacio para conocer, compartir, analizar y difundir las tendencias y prácticas en innovación educativa que están transformando la educación en el mundo; conectar con expertos de reconocimiento mundial, identificar recursos para la mejora de la Enseñanza - Aprendizaje, colaborar con colegas e instituciones en temas comunes,
Normativa del Programa
Calidad
Escuela de doctorado
Recursos
Becas y ayudas
Salidas laborales
