Francisco José Francisco Carrera

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06/16/2017 | Leer más

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Hermenéutica Analógica, Poética del Haiku y Didáctica de la Creatividad:Una propuesta para desarrollar la interpretación, la comprensión y la creatividad literaria en el aula de lengua inglesa en Educación Primaria
02/18/2016 | Leer más

Bibliografía

2018

Francisco Carrera, F. J., & Bueno Ruiz, I.. (2018). An Approach to Society and Education from Hermeneutics. Hermeneutics, Society and Innovation (Vol. 1). Soria: Ceasga.
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2017

Francisco Carrera, F. J., Jiménez, E., & de la Fuente, R.. (2017). Hermenéutica, Educación y Sociedad: En los albores de la Utopía. Colección de hermenéutica analógica. (Vol. 3). Madrid: ACCI.
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Francisco Carrera, F. J. (2017). Didáctica y Utopía desde una perspectiva hermenéutica y retroprogresiva. In Hermenéutica, Educación y Sociedad: En los albores de la utopía (Vol. 3). Madrid: ACCI.
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Francisco Carrera, F. J. (2017). Silencio, Creatividad y Haiku. Una propuesta desde la didáctica de las lenguas. In Vacío, sustracción y silencio. Resta y renuncia en el proceso creativo. Una mirada interdisciplinar. Madrid: Ediciones Asimétricas.
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Francisco Carrera, F. J., & Diez Buberos, V.. (2017). The Use of Haiku to Stimulate Creative Processes in the English Language Classroom. II International Colloquium on Languages. Los Ángeles: Marymount University Press.
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2016

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