Veronica Basilotta Gomez Pablos

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Conferencias

Asistencia conferencia "Leggere, comprendere, studiare: la prospettiva dell’Evidence Based Education"
02/22/2017 | Leer más
Asistencia Conferencia Open Education Italia
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Bibliografía

2016

2015

Basilotta, V. (2015). El aprendizaje colaborativo y sus posibilidades educativas en el contexto escolar. In García-Valcárcel, A. (Coord.). Proyectos de trabajo colaborativo con TIC (pp. 19-30). Madrid: Síntesis.
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García-Valcárcel, A., & Basilotta, V.. (2015). A proposal for an instrument validated to evaluate ICT-supported collaborative learning projects developed at schools. In EDULEARN15 Proceedings 7th International Conference on Education and New Learning Technologies.
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2014

García-Valcárcel, A., Basilotta, V., & López García, C.. (2014). Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria. Comunicar, 21(42), 64-74. doi:http://dx.doi.org/10.3916/C42-2014-06
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2013

González Ruíz, C., Recamán Payo, A., & Basilotta, V.. (2013). La percepción docente del aprendizaje colaborativo con TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria. In Annual meeting of the Ninth Annual Congress of Qualitative Inquiry. University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois.
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Basilotta, V., Mulas Nieto, I., & Sánchez Prieto, J. J.. (2013). Los MOOC y su valor añadido al aprendizaje social. In VI Jornadas de redes de Investigación en Innovación docente de la UNED.
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García-Valcárcel, A., Basilotta, V., & González Ruíz, C.. (2013). Una propuesta para evaluar proyectos de aprendizaje colaborativo con TIC desarrollados en centros educativos. In ieTIC Congreso Ibérico Internacional en Innovación Educativa con TIC. Salamanca: Centro Internacional de Tecnologias Avanzadas (CITA).
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García-Valcárcel, A., & Basilotta, V.. (2013). How elementary school students evaluate the learning strategy of collaborative projects using ICT. In TEEM 13 Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality. Salamanca, Spain New York, New York, USA: ACM Press.
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Mena, J. J., Basilotta, V., Recamán Payo, A., & González Ruíz, C.. (2013). La percepción docente del aprendizaje colaborativo con TIC en centros de primaria y secundaria. In Annual meeting of the Ninth Annual Congress of Qualitative Inquiry. University of Illinois at Urbana-Champaign, Urbana, Illinois.
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2012

Basilotta, V., & López García, C.. (2012). Las redes sociales como nichos formativos de los docentes 3.0. In I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Madrid.
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