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Doctoral Programme Education in the Knowledge Society

University of Salamanca
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Ruth Elizabeth Minga Vallejo

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Conferencias

Par revisor de proyectos y buenas prácticas presentados en la XX Convocatoria de buenas prácticas y proyectos de innovación docente para el fomento del proceso de enseñanza aprendizaje.
03/30/2022 | Leer más
9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2021)
10/27/2021 | Leer más

Seminarios

Webseminar La importancia de utilizar un buen gestor de referencias como ZOTERO.
03/30/2022 | Leer más

Cursos

Curso Técnicas y estrategias didácticas.
03/21/2022 | Leer más
Taller Elaboración de plan de ruta para la adopción de Recursos Educativos Abiertos (REA) STEAM.
03/15/2022 | Leer más
Curso Ética en la investigación universitaria.
11/25/2021 | Leer más
Curso Metodología de investigación para las Ciencias Sociales.
11/22/2021 | Leer más
Curso-taller Metodología de la Investigación.
09/20/2021 | Leer más
Curso-taller Técnicas de Estadística descriptiva e inferencial en Excel
09/08/2021 | Leer más

Congresos

Evaluador de Contribuciones. Comité Científico del 8o Congreso Internacional de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey. Monterrey-México.
12/13/2021 | Leer más

Progreso

Publicaciones

2021

Minga-Vallejo, R. E., Ramírez-Montoya, M. S., & Rodríguez-Conde, M. J.. (2021). Methods for the evaluation of social learning (2017-2021): systematic literature review. 9th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2021). Retrieved from https://hdl.handle.net/11285/639058
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2017

Minga-Vallejo, R. E., Llamas-Terrés, A., & Rodríguez-Arroyo, J. A.. (2017). Construcción social de aprendizajes en un MOOC sobre la industria eléctrica. In Innovación y Sustentabilidad Energética, Formación con MOOCs e investigación educativa (pp. 71-96). Madrid: NARCEA. Retrieved from http://hdl.handle.net/11285/630007
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2016

Minga-Vallejo, R. E., Ramírez-Montoya, M. S., & Rodríguez-Conde, M. J.. (2016). Open innovation and social construction through MOOCs of energy sustainability: contributions from theoretical foundation. In Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality, TEEM 2016. presented at the 11/2016. Retrieved from http://hdl.handle.net/11285/620900
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Noticias

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