Patricia Torrijos Fincias

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Estudiantes de doctorado

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Bibliografía

2014

2013

Torrijos Fincias, P., Martín Izard, J. F., & Torrecilla-Sánchez, E. M.. (2013). Diseño de un programa de promoción de competencias emocionales. La necesidad de formación del profesorado. In Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar (Asociación Universitaria de Educación y Psicología., pp. 243-248). Almeria: Asociación Universitaria de Educación y Psicología.
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Torrijos Fincias, P., & Martín Izard, J. F.. (2013). Development and evaluation of emotional competences in secondary education teachers. TEEM '13 Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality. presented at the 2013, Salamanca, Spain: ACM New York. doi:10.1145/2536536.2536627
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González Ruíz, C., & Torrijos Fincias, P.. (2013). LA IDENTIDAD DIGITAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Aprender, Colaborar e Innovar a través de las TIC. Ponencias, comunicaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). presented at the 2013. Retrieved from http://diarium.usal.es/ietic2013/ietic2013-comunicaciones/
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