Martha Vanesa Agila Palacios

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Seminarios

Introducción al análisis descriptivo e inferencial con SPSS en Ciencias Sociales
03/09/2017 | Leer más
CÓMO PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE ALTO IMPACTO
05/30/2016 | Leer más
“Laboratorios ciudadanos, movimientos sociales y políticas públicas ”,
03/02/2016 | Leer más
Revistas científicas de alto impacto. Hacia la calidad y la visibilización
02/03/2016 | Leer más
Métodos Mixtos
01/08/2016 | Leer más
Diseminación y divulgación científica
01/15/2015 | Leer más
Seminario de Análisis cualitativo de datos multimedia
11/27/2014 | Leer más

Cursos

“Metodología Cualitativa y redacción de artículos científicos - Nivel II”
07/25/2016 | Leer más
Metodología Cualitativa de Investigación
06/13/2016 | Leer más
Metodologías activas y de colaboración en los procesos de enseñanza y de aprendizaje
11/09/2015 | Leer más
Aprendizaje Activo
10/02/2015 | Leer más
La Escritura de Publicaciones Científicas
04/13/2015 | Leer más
Innovación educativa con Recursos Educativos Abiertos
03/02/2015 | Leer más

Conferencias

Conferencia de Innovación de Gestión en Educación
01/22/2016 | Leer más
Ponente 2do Congreso Internacional de Innovación Educativa, México
12/14/2015 | Leer más

Congresos

Comité científico de 3er congreso ecuatoriano de Tecnologías de la información y comunicación TICEC2015
12/01/2015 | Leer más
V Congreso CREAD ANDES y Encuentro Virtual Educa Ecuador
11/26/2015 | Leer más

Bibliografía

2017

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Agila-Palacios, M. V., García-Valcárcel, A., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2017). Mapeo Sistemático de Literatura: competencias digitales en relación al mobile learning. In III congreso internacional de educación mediática y competencia digital. presented at the 04/2017.
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Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., García-Valcárcel, A., & Samaniego-Franco, J.. (2017). Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20(2). presented at the 2017. doi:10.5944/ried.20.2.17712
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2015

Agila-Palacios, M. V., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Valcárcel, A.. (2015). Hacia un modelo m-learning: Caso UTPL. In 2do Congreso Internacional de Innovación Educativa. presented at the 12/2015.
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