Catalina González-Cabrera

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Conferencias

Eleventh International Conference on Interdisciplinary Social Sciences.
02/08/2016 | Leer más

Congresos

Congreso Internacional Latina de Comunicación 2015
07/12/2015 | Leer más
Encuentro RELAIP Alicante 10/2015
07/10/2015 | Leer más
Congreso CEDIA 2014
03/12/2014 | Leer más

Seminarios

Seminario "Reflexiones sobre la investigación abierta" USAL 2015
22/10/2015 | Leer más
Jornadas Académicas Internacionales UDA 2015
02/02/2015 | Leer más

Bibliografía

2017

González-Cabrera, C.. (2017). El publicista social en la convergencia del Buen Vivir y los ODS. Chasqui, 134, 143-159. presentado en 04-2017. doi:http://dx.doi.org/10.16921/chasqui.v0i134.3065.g2897

2016

Ugalde, C., & González-Cabrera, C.. (2016). Los jóvenes y su participación en los medios digitales. En Tendencias Publicitarias en Iberoamérica. Diálogo de Saberes y Experiencias Colección Mundo Digital de Revista Mediterránea de Comunicación (Vol. 8). doi:10.14198/MEDCOM/2016/8
González-Cabrera, C., & Igartua, J. J.. (2016). The narrative and media literacy as influential factors in the efficacy of programs for the prevention of teenage pregnancy. En F. J. García-Peñalvo, the Fourth International ConferenceProceedings of the Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM '16. presentado en 11/2016, Salamanca, SpainNew York, New York, USA: ACM Press. doi:10.1145/301243010.1145/3012430.3012668
González-Cabrera, C., & Ugalde, C.. (2016). Inequality in ICT Access and its Influence on Media Competency. Ubiquitous Learning, 9(4), 41-54. presentado en 12/2016. doi:https://doi.org/10.18848/1835-9795/CGP/v09i04/41-54

2015

2014

Ugalde, C., & González-Cabrera, C.. (2014). Los nativos digitales y el uso limitado que dan a las herramientas tecnológicas. Revista Maskana, Volumen 5 No. especial 2014 - TIC.EC: Congreso Ecuatoriano de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, 23-29. presentado en 10/2014. Recuperado a partir de http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21379

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