Revisión por pares de artículo científico - IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje

Fecha: 
05/23/2025
Fecha de finalización: 
05/23/2025

Participación como revisora académica en la evaluación por pares de un manuscrito sometido a la Journal of Interactive Media in Education, revista indexada de acceso abierto especializada en medios interactivos para la educación. La revisión fue realizada conforme a los criterios editoriales y éticos establecidos por la revista.