Seminarios

Seminarios ofertados: 58

Identidad digital

Aula: 
12A "Angelitos" (IUCE)
Descripción: 

Objetivos

  • Conocer distintas herramientas y redes sociales para promocionar las publicaciones científicas en Internet.
  • Adquirir conocimientos básicos sobre marca personal investigadora en la red.
  • Gestionar una red de contactos profesionales para promover la producción científica.

Se retransmitirá en streaming a través de Periscope https://periscope.tv/phdeducationks.

Triangulación y análisis de datos

Aula: 
Aula 17A (IUCE)
Descripción: 

Taller que forma parte de la Semana Doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento 2016. Los talleres son gratuitos pero requieren inscripción previa a través del formulario proporcionado por email a todos los estudiantes del programa de doctorado.

El participante analizará la estrategia metodológica del cuadro de triple entrada, procesos de validez, confiabilidad, análisis y cuestions éticas, a través de examinar recursos educativos abiertos y ejemplos, con el fin de apoyar la construcción de instrumentos y análisis de datos en la investigación educativa.

Contenidos:

Publicación en revistas científicas

Docentes: 
Ignacio Aguaded
Aula: 
Aula 17A (IUCE)
Descripción: 

Taller que forma parte de la Semana Doctoral Formación en la Sociedad del Conocimiento 2016. Los talleres son gratuitos pero requieren inscripción previa a través del formulario proporcionado por email a todos los estudiantes del programa de doctorado.

Objetivos:

Reflexionar sobre los procesos de visibilización internacional como investigadores.

Evaluación de la eficacia escolar: Detección de factores asociados al rendimiento académico en escuelas secundarias de Baja California (México)

Docentes: 
Dra. Alicia Alelí Chaparro Caso López
Aula: 
Aula 17A (IUCE)
Descripción: 

En este seminario se abordarán, mediante el análisis de un caso práctico en las escuelas secundarias de Baja California (México), las principales claves en la investigación actual de la eficacia escolar. Inicialmente, se reflexionará acerca de la detección del valor añadido en educación a partir de la información de evaluaciones a gran escala (fase cuantitativa), centrando posteriormente la atención en el desarrollo de estudios de caso (fase cualitativa) en los centros educativos detectados con alto y bajo rendimiento. Los objetivos principales del seminario son los siguientes:

Diseño y negociación de proyectos europeos sobre tecnología educativa

Docentes: 
Aula: 
12A del IUCE
Descripción: 

Seminario de 4 horas de duración impartido por el Dr Daniel Burgos, catedrático de Tecnologías para la Educación y la Comunicación y Vicerrector de Investigación y Tecnología (http://research.unir.net) en la Universidad Internacional de La Rioja (http://www.unir.net) y titular de la Cátedra UNESCO en eLearning (