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D
González-Pérez, L. I., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Peñalvo, F. J.. (2016). Discovery tools for open access repositories: a literature mapping. In Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality . presented at the Noviembre - 206.
C
Rincón-Flores, E. G., Ramírez-Montoya, M. S., & Mena, J. J.. (2016). Challenge-based gamification and its impact in teaching mathematical modeling. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM '16. New York, New York, USA: ACM. doi:10.1145/3012430.3012605
González-Pérez, L. I., Ramírez-Montoya, M. S., & García-Peñalvo, F. J.. (2019). Capítulo 7. Innovación educativa en estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología: un mapeo sistemático.. In Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas (1st ed., p. 23). Spain: Octaedro. Retrieved from https://hdl.handle.net/11285/636957
A
Mercado-Varela, M., García-Holgado, A., García-Peñalvo, F. J., & Ramírez-Montoya, M. S.. (2016). Analyzing navigation logs in MOOC: A case study. In F. J. García-Peñalvo (Ed.), Proceedings of the Fourth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’16) (Salamanca, Spain, November 2-4, 2016) (pp. 873-880). New York, NY, USA: ACM. doi:10.1145/3012430.3012620
Yañez-Figueroa, J. A., Ramírez-Montoya, M. S., & Fox, A.. (2020). ACE Lab, an innovation laboratory model for sustainable societies: a case study. In Laboratorio de innovación educativa: experiencias disruptivas (PRE-PRINT., Vol. 1-I, Vol. I). presented at the En prensa, Ensenada, Baja California, México: Editorial de la Universidad Autónoma de Baja California.