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2023
González-Rodero, L.. (2023). The European Education Plan for the development of lifelong learning. In M. - J. Hernández-Serrano (Ed.), The Value of the difference and lifelong learning in the contemporary pedagogy (pp. 113-129). Salamanca: Universidad de Salamanca. doi:https://doi.org/10.14201/0AQ0353
González-Rodero, L.. (2023). The European Education Plan for the development of lifelong learning. In M. - J. Hernández-Serrano (Ed.), The Value of the difference and lifelong learning in the contemporary pedagogy (pp. 113-129). Salamanca: Universidad de Salamanca. doi:https://doi.org/10.14201/0AQ0353
Guillén-Yparrea, N., & Ramírez-Montoya, M. Soledad. (2023). The Use of Metaverse for Intercultural Collaboration in Higher Education. In F. Michahelles, Knierim, P., & Häkkilä, J. (Eds.), MUM '23: International Conference on Mobile and Ubiquitous MultimediaProceedings of the 22nd International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia. Vienna AustriaNew York, NY, USA: ACM. doi:10.1145/362670510.1145/3626705.3632614
Huilcapi-Collantes, C., Hernández-Martín, A., & Hernández-Ramos, J. P.. (2023). The Usefulness of a Mobile App in a Visual Literacy Blended Learning Course for Educators. In Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. TEEM 2022. Lecture Notes in Educational Technology (pp. 870-878). Singapore: Springer. doi:10.1007/978-981-99-0942-1_90
Ortiz-López, A., Olmos-Miguelánez, S., & Sánchez-Prieto, J. C.. (2023). Toward a new educational reality: A mapping review of the role of e-assessment in the new digital context. Education and Information Technologies. presented at the Oct-08-2023. doi:10.1007/s10639-023-12117-5
Tinoco-Giraldo, H., Huilcapi-Collantes, C., Gutiérrez, S. A., & Gándara-Tovar, A. J.. (2023). Towards Sustainable Living: Undergraduate Training Course Using AWORLD App as an Educational Resource. In Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. TEEM 2022. Lecture Notes in Educational Technology (pp. 962-970). Singapore: Springer. doi:10.1007/978-981-99-0942-1_101
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Huilcapi-Collantes, C., Hernández-Ramos, J. P., & Hernández-Martín, A.. (2023). Visual Literacy for Education Professionals. In Connecting & Sharing: Envisioning the futures of visual literacy (pp. 102-113). International Visual Literacy Association Press. doi:https://doi.org/10.52917/ivlatbsr.2023.017
2022
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