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2017
Gómez Isla, J., García-Sánchez, F., González García, C., & Cruz-Benito, J.. (2017). Procesos colaborativos de crítica y reflexión para la coevaluación de proyectos artísticos de alumnos de Bellas Artes mediante el uso de las tecnologías móviles. En IV Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y CompetitividadLa innovación docente como misión del profesorado : Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Zaragoza, SpainZaragoza: Servicio de Publicaciones Universidad. doi:10.26754/CINAIC.2017.00000110.26754/CINAIC.2017.000001_115
Gómez Isla, J., García-Sánchez, F., Cruz-Benito, J., & González-García, C.. (2017). Procesos colaborativos de crítica y reflexión para la coevaluación de proyectos artísticos de alumnos de Bellas Artes mediante el uso de las tecnologías móviles.. En IV Congreso Internacional sobre Innovación, Aprendizaje y Competitividad, CINAIC 2017. presentado en 10/2017, Zaragoza, España: Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza.
2015
García-Holgado, A., Cruz-Benito, J., & García-Peñalvo, F. J.. (2015). Análisis comparativo de la gestión del conocimiento en la administración pública española. En III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2015). presentado en 10/2015.
García-Holgado, A., Cruz-Benito, J., & García-Peñalvo, F. J.. (2015). Analysis of knowledge management experiences in spanish public administration. En Proceedings of the Third International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (Porto, Portugal 7-9 October 2015) (pp. 189-193). New York, NY, USA: ACM Press. doi:10.1145/2808580.2808609
García-Sánchez, F., Cruz-Benito, J., Therón Sánchez, R., & Gómez Isla, J.. (2015). Comprendiendo la comunicación visual en las redes sociales: una propuesta real de análisis. En III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC 2015). presentado en 10/2015.
García-Sánchez, F., Cruz-Benito, J., Sánchez, R. Therón, & Gómez Isla, J.. (2015). Comprendiendo la comunicación visual en las redes sociales: una propuesta real de análisis.. En Libro de Actas del III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (Madrid 14-16 Octubre 2015). (pp. 811 - 816). Madrid.
García-Sánchez, F., Cruz-Benito, J., Sánchez, R. Therón, & Gómez Isla, J.. (2015). Designing and building systems and tools to analyze visual communications on social networks. En Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosistems for Enhancing Multiculturality. Porto: ACM.
García-Sánchez, F., Cruz-Benito, J., Sánchez, R. Therón, & Gómez Isla, J.. (2015). Designing and building systems and tools to analyze visual communications on social networks. En the 3rd International ConferenceProceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality - TEEM '15. Porto, PortugalNew York, New York, USA: ACM Press. doi:10.1145/280858010.1145/2808580.2808629
Cruz-Benito, J., García-Holgado, A., & García-Sánchez, F.. (2015). Difusión y visibilidad de publicaciones científicas en Internet. En Educafarma 3.0 White papers sobre innovación aplicada y divulgación científica en el área de las Ciencias Bio-Sanitarias (Decanato de la Facultad de Farmacia, Universidad de Salamanca., pp. 127-130).
Rodríguez Conde, M. J., García-Peñalvo, F. J., Cruz-Benito, J., García-Holgado, A., & García-Sánchez, F.. (2015). Introducción y bienvenida a la segunda edición Premios de Investigación e Innovación en ESO, Bachillerato y Formación Profesional, PIIECYL 2015. En Actas de los Premios de Investigación e Innovación de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Castilla y León 2015 (PIIECYL 2015). Salamanca, Spain: University of Salamanca. Recuperado a partir de http://hdl.handle.net/10366/126691
2014
García-Peñalvo, F. J., Cruz-Benito, J., Griffiths, D., Sharples, P., Wilson, S., Johnson, M., et al.. (2014). Developing Win-win Solutions for Virtual Placements in Informatics: The VALS Case. En Proceedings of the Second International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. New York, NY, USA: ACM. doi:10.1145/2669711.2669982
2013
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García-Peñalvo, F. J., García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J.. (2013). Formal and informal learning experiences in multicultural scopes. En Proceedings of the First International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’13) (Salamanca, Spain, November 14-15, 2013) (pp. 523-527). New York, NY, USA: ACM. doi:10.1145/253653610.1145/2536536.2536616
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García-Peñalvo, F. J., Zangrando, V., Seoane-Pardo, A., Rodríguez Conde, M. J., García-Holgado, A., Bechter, M., et al.. (2013). Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning history and geography in a multicultural perspective (MIH). En F. J. García-Peñalvo, García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J., Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects (Salamanca, Spain, November 16, 2013) (pp. 60-64). Salamanca, Castilla y León (Spain): Research GRoup in InterAction and eLearning (GRIAL). doi:http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.1.1403.6003
García-Peñalvo, F. J., García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J.. (2013). Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects (Salamanca, Spain, November 16, 2013). Salamanca, Castilla y León (Spain): Research GRoup in InterAction and eLearning (GRIAL). doi:http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.1.2321.1044
García-Peñalvo, F. J., Conde-González, M. Á., Zangrando, V., García-Holgado, A., Seoane-Pardo, A., Alier, M., et al.. (2013). Tagging, Recognition, Acknowledgment of Informal Learning experiences (TRAILER). En F. J. García-Peñalvo, García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J., Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects (Salamanca, Spain, November 16, 2013) (pp. 7-13). Salamanca, Castilla y León (Spain): Research GRoup in InterAction and eLearning (GRIAL). Recuperado a partir de http://hdl.handle.net/10366/122491
García-Peñalvo, F. J., Álvarez Navia, I., García-Bermejo, J. Rafael, Conde-González, M. Á., García-Holgado, A., Zangrando, V., et al.. (2013). VALS: Virtual Alliances for Learning Society. En F. J. García-Peñalvo, García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J., Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects (pp. 19-26). Salamanca, Castilla y León (Spain): Research GRoup in InterAction and eLearning (GRIAL). doi:http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.1.2845.3924
García-Peñalvo, F. J., Álvarez Navia, I., García-Bermejo, J. Rafael, Conde-González, M. Á., García-Holgado, A., Zangrando, V., et al.. (2013). VALS: Virtual Alliances for Learning Society. En F. J. García-Peñalvo, García-Holgado, A., & Cruz-Benito, J., Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects (pp. 19-26). Salamanca, Castilla y León (Spain): Research GRoup in InterAction and eLearning (GRIAL). doi:http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.1.2845.3924