Publicaciones
Dashboard Meta-Model for Knowledge Management in Technological Ecosystem: A Case Study in Healthcare. Proceedings, 31(1), 44. presented at the Jan-01-2019. doi:10.3390/proceedings2019031044
. (2019). Data Exploitation Model in a Health Ecosystem to Support Formal and Informal Caregivers. Proceedings, 31(1), 42. presented at the Jan-01-2019. doi:10.3390/proceedings2019031042
. (2019). De la proto-lectura a la lectura digital: transfiguraciones y mutaciones. In Cordón-García, J.A.: Libro, lectores y lectura digital (Vol. 2. Serie monográfica: Metodologías Humanísticas en la Era Digital, pp. 155-180). Madrid: Casimiro Libros. Retrieved from https://edicionesinstitutojuanandres.com/2018/11/19/348/
. (2019). Deconstructing the symbolic visual frames of refugees and migrants in the main Western European media. In , Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (pp. 911-918). presented at the October, 2019, León, Spain: ACM New York, NY, USA ©2019. doi:10.1145/3362789.3362896
. (2019). Deontología y noticias falsas: estudio de las percepciones de periodistas españoles. El Profesional de la Información, 28(3). presented at the 05/2019.
. (2019). Desayuno de mujeres investigadoras de la Universidad de Salamanca. In Buenas Prácticas en Calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas Recopilación de las I JornadasDesayuno de mujeres investigadoras de la Universidad de Salamanca (1st ed., Vol. 1, pp. 65 - 66). SALAMANCA: Ediciones Universidad de Salamanca. doi:10.14201/0AQ028410.14201/0AQ02846566
. (2019). Desayuno de mujeres investigadoras: reflexiones sobre la autonomía y reconocimiento de la mujer. In II Seminario "Mujeres investigadoras e investigación sobre mujeres en las universidades ibéricas".
. (2019). Design of an AI-Based Workflow-Guiding System for Stratified Sampling. In Ambient Intelligence – Software and Applications –,10th International Symposium on Ambient Intelligence. ISAmI 2019 (Vol. 1006). Cham: Springer.
. (2019). Desplazamiento asistido versus desplazamiento autónomo. In , Congreso Internacional tecnologia y turismo para la diversidad. presented at the 15-6.
. (2019). Detection of needs in the lines of work of Third Sector entities for unemployed women in situations of social exclusion. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 34, 171-186. doi:10.7179/PSRI_2019.34.12
. (2019). Development of a toolkit for a mentoring program. In TEEM'19: Proceedings of the Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. presented at the 10/2019, 978-1-4503-7191-9: Association for Computing MachineryNew YorkNYUnited States.
. (2019). Diferentes Abordagens Didáticas Usando um Laboratório Remoto: Identificação de Fatores de Impacto. IEEE VAEP-RITA (Verão Aberta Espanhol-Português), 7(3), 69-78. presented at the 09/2019. Retrieved from http://repositorio.grial.eu/handle/grial/1814
. (2019). Different Didactical Approaches Using a Remote Lab: Identification of Impact Factors. IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizage, 14(3), 76-86. presented at the 09/2019. doi:10.1109/RITA.2019.2942256
. (2019). Digital Competences in e-learning. Case Study: Ecuador. In , Technology, Sustainability and Educational Innovation (TSIE) (1st ed., Vol. 1110, pp. 85-94). Springer. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-37221-7
. (2019). Educação de adultos. Estado da Educação 2018 (pp. 73-74). Conselho Económico Social. Retrieved from https://www.cnedu.pt/content/edicoes/estado_da_educacao/Estado_da_Educacao2018_web_26nov2019.pdf
. (2019). Education to mobilize society for Climate Change action. In Seventh International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality. presented at the 12/2019, León, Spain: ACM. doi:10.1145/3362789.3362853
. (2019). Educommunication in the context of youth and adult education in Latin America: A state of the art based on a systematic literature review. ( )RLCS, Revista Latina de Comunicación Social, 74. presented at the 1/2019.
. (2019). El conocimiento pedagógico que los profesores en formación aprenden en el Prácticum. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 21 (3).
. (2019). El discurso del odio hacia migrantes y refugiados a través del tono y los marcos de los mensajes en Twitter. Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 6(12). presented at the Jan-11-2019. doi:10.24137/raeic10.24137/raeic.6.1210.24137/raeic.6.12.2
. (2019). El género discursivo de las placas de linterna mágica: una definición operativa en el contexto metodológico del análisis de contenido. In Presencias y representaciones de la mujer en los primeros años del cine 1895-1920 (pp. 381 - 388). Girona: Fundació Museu del Cinema-Col·lecció Tomàs Mallol. Ajuntament de Girona.
. (2019). Engagement in the course of Programming in Higher Education through the use of Gamification. Universal Access in the Information Society , 18, 14. presented at the 07/2019. doi:https://doi.org/10.1007/s10209-019-00680-z
. (2019). Engaging MOOC through gamification: Systematic mapping review. Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2019). presented at the 2019, University od Leon, Spain: ACM. Retrieved from http://hdl.handle.net/11285/633089
. (2019). Entrevista a Alicia Sellés Carot, presidenta de FESABID.. Mi Biblioteca, 56, 26-30. presented at the enero/2019.
. (2019). Entrevista a Florencia Corrionero Salinero, Técnica del Servicio Provincial de Bibliotecas de Diputación de Badajoz.. Mi Biblioteca, 58, 24-31. presented at the julio/2019.
. (2019). Entrevista a María Luisa Cuenca, Jefa de Área de Biblioteca, Documentación y Archivo del Museo del Prado.. Mi Biblioteca, 59, 26-32. presented at the octubre/2019.
. (2019). . (2019).
Estado del conocimiento y perspectivas de investigación sobre el Blended Learning en Perú. RISTI Revista Ibérica de Sistemas y Tecnologías de información, (E21), 176–191.
. (2019). Estudio de la implementación del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) en una entidad federativa mexicana. ( )Psicoperspectivas, 18. presented at the 12/03/19.
. (2019). Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática. In Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2019 (pp. 698-703). Zaragoza: Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza. doi:10.26754/CINAIC.2019
. (2019). Evaluación de la percepción del impacto de las prácticas académicas: una mirada desde los escenarios de aprendizaje. Revista Lúmina, 20, 30-53. presented at the 04/2019. doi:10.30554/lúmina.20.3371.2019
. (2019). Evaluation of High School Websites Based on Users: A Perspective of Usability and Performance Study. Journal of Information Technology Research, 12(2), 1-19. doi:http://dx.doi.org/10.4018/JITR.2019040105
. (2019). Evaluative model of practice-based teacher education (core practice) to enhance metacognition and lifelong learning. 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2019). Retrieved from http://hdl.handle.net/11285/633090
. (2019). Evolution of the visibility of scholarly monographs in the academic field. El profesional de la información, 28(4). doi:https://doi.org/10.3145/epi.2019.jul.09
. (2019). Factores asociados a la elección de la carrera policial en agentes de escala básica de la Policía Nacional de Honduras. Revista Logos, Ciencia & Tecnología, 12(1). presented at the Aug-12-2020. doi:10.22335/rlct10.22335/rlct.v12i1.1096
. (2019). ¿Fantasmas en la biblioteca o, más bien, leyendas fantasmagóricas? Los misterios más misteriosos en la biblioetca. Mi Biblioteca, 58, 17-23. presented at the verano 2019.
. (2019). Fatores para a melhoria da qualidade de vida dos seniores. A geriatria e gerontologia no século XXI, Sociedade Portuguesa de Geriatria e Gerontologia.
. (2019). Fortaleciendo el pensamiento computacional y habilidades sociales mediante resolución de problemas con robótica educativa. In Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (27ª edición, 2019. Santander). presented at the 2019, Santander, España: Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/1B2RQM9WbylLj-IK0iWLVc5UGJQQGXELr/view
. (2019). . (2019).
ICT-MEDIATED EDUCATION IN YOUTH AND ADULT LITERACY PROGRAMS IN THE DOMINICAN REPUBLIC: AN APPROACH TO THE STATE OF THE ART. International Journal of Language and Linguistics http://www.journaloflanguage.org/archive, 7, 22. presented at the 2019.
. (2019). Identificando ligações entre o Records in Context e o Records Continuum: análise da multidimensionalidade comum aos modelos. VI Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia A pesquisa e o ensino em arquivologia: perspectivas na era digital. presented at the 11/2019, Belém, Pará, Brasil. Retrieved from https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/202102/001106584.pdf?sequence=1&isAllowed=y
. (2019). Improvement on Social Representation of Climate Change through a Knowledge-Based MOOC in Spanish. Sustainability Home, 11(Technology & Engineering Education ), 21. presented at the 11/11/2019. doi:https://doi.org/10.3390/su11226317
. (2019). Influencia de la experiencia docente en el nivel de desarrollo de la alfabetización visual después de un proceso formativo.. In Innovación Educativa en la Sociedad Digital (pp. 2015-2023). Retrieved from https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7648442
. (2019). LA COMUNICACIÓN DE LA MITIGACIÓN ANTE LA EMERGENCIA CLIMÁTICA. In LA COMUNICACIÓN DE LA MITIGACIÓN ANTE LA EMERGENCIA CLIMÁTICA (1ª Ediciónst ed., p. 247). Sevilla: Ediciones Egregius.
. (2019). La comunicación de la mitigación ante la emergencia climática. In La comunicación de la mitigación ante la emergencia climática (Primera Edición.). Sevilla, Spain: Ediciones Egregius. Retrieved from https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/91503/cap.%2011.pdf?sequence=1&isAllowed=y
. (2019). La Formación de las Competencias Digitales de las Enfermeras Gestoras de Casos. Diseño de un programa formativo desde la Biblioteca del área de Salud.. In X Jornadas Nacionales de Enfermeria Comunitaria (AEC). presented at the 10/2019, Valencia. España: Asociacion Española de Enfermeria Comunitaria.
. (2019). LA INVESTIGACION DE PREGRADO EN LA ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO: MAPEO SISTEMATICO Y ANALITICAS. Revista Científica ECOCIENCIA, 6, 25. presented at the 02/2019. Retrieved from http://ecociencia.ecotec.edu.ec/upload/php/files/febrero19/02.pdf
. (2019). . (2019).
LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL BLENDED LEARNING EN PERÚ: AVANCES Y PERSPECTIVAS. In XXII Congreso Internacional EDUTEC. presented at the 10/2019, Lima: PUCP.
. (2019). Large-Scale Study on how to Enhance Experimental Skills – VISIR+ Project First Global Results. Forum Interno P. Porto. presented at the 05/2019, P. Porto, Porto, Portugal.
. (2019). Large-Scale Sudy on how to Enhance Experimental Skills – VISIR+ Project First Global Results. Fórum Interno P.PORTO. presented at the 05/2019.
. (2019).