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| Publication Type | Conference Paper |
| Año de publicación | 2021 |
| Authors | Alonso de Castro, MG, García-Peñalvo, FJ |
| Nombre de la Conferencia | IRED 2021 CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN |
| Fecha de publicación | 11/2021 |
| Publisher | F. J. Frutos-Esteban, F. J. García-Peñalvo, M. J. Rodríguez-Conde, A. R. Bartolomé, & J. Salinas (Eds.) |
| Conference Location | Universidad de Salamanca |
| Other Numbers | http://hdl.handle.net/10366/148354 |
| Keywords | Aprendizaje, COVID-19, eLearning, estudiantes, European projects, ICT, Pandemia. Learning, Pandemic, Profesores, Proyectos europeos, Students, teachers, TIC |
| Resumen |
[ES] Este artículo está relacionado con el trabajo de investigación doctoral “Guía metodológica para el uso exitoso de las tecnologías digitales en la educación: Mejora del aprendizaje a través de proyectos educativos europeos” (Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2020a; Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2020b; Alonso de Castro y García-Peñalvo, 2021) y algunos de los resultados obtenidos hasta el momento. |
| URL | http://hdl.handle.net/10366/148354 |
| Título Traducido | Sustainability of European educational projects beyond the pandemic. Erasmus + projects related to eLearning |
Sostenibilidad de los proyectos educativos europeos más allá de la pandemia. Proyectos Erasmus+ relacionados con eLearning
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