El Club virtual de lectura del Instituto Cervantes comenzó su andadura en el 2016. Con la puesta en marcha del «Plan de Acción Cultural 2019-2022 del Instituto Cervantes», el club ha recibido el impulso necesario para consolidar esta actividad como lugar de encuentro entre la institución, los creadores, la sociedad y los estudiantes de español como segunda lengua. En el presente artículo se realiza un recorrido desde sus inicios hasta la actualidad, repasando los métodos de trabajo y las acciones complementarias que exige un club de estas características.