Efectos de la metodología didáctica sobre el aprendizaje de competencias para la gestión de conflictos en educación secundaria

TitleEfectos de la metodología didáctica sobre el aprendizaje de competencias para la gestión de conflictos en educación secundaria
Publication TypeJournal Article
Año de publicación2016
AuthorsTorrecilla-Sánchez, EM, Olmos-Miguelánez, S, Rodríguez-Conde, MJ
JournalEducación XXI
Volumen19
Issue2
Start Page293
Páginas293-315
Índices de impacto: 
Índice: 
JCR
Cuartil: 
Q4
Impacto: 
0.41