La beca CTS de la Fundación TecnoVitae tiene como finalidad apoyar a graduados e investigadores que desarrollen estudios y análisis con un enfoque centrado en Ciencia,
Tecnología y Sociedad (CTS), con un factor de impacto Q1-Q2, que promuevan la reflexión crítica, la interdisciplinariedad y el impacto tanto social como económico de la investigación
científica y tecnológica.
La inauguración del curso 2025/2026 del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca tendrá lugar el día 16 de octubre de 2025 a las 17.00 CET, a través de la plataforma Zoom. Para participar es necesario acceder al siguiente enlace y completar la información antes de comenzar la sesión: https://usal-es.zoom.us/meeting/register/ghMC0F5KTcaxg4v73vGgSQ.
El próximo 24 de septiembre de 2025 a las 16:00 horas (CEST) el Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento celebra el webinar The Role of Boys and Men in Gender Equality Progress. Insights from the Psychological Research, un encuentro académico que abordará el rol de los varones en los procesos de transformación hacia la igualdad de género.
La igualdad en la ciencia y la transferencia del conocimiento centran la Jornada pública de la XXIV Asamblea General de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas, AMIT en Valladolid
Entre el 9 y el 12 de Septiembre de 2025 se desarrolló en Belgrado (Serbia) el Congreso Internacional ECER, de la European Educational Reasearch Association (EERA), en distintas sedes de la Universidad de Belgrado, cuyo tema era "Charting the Way Forward: Education, Research, Potentials and Perspectives".
Entre el 25 y el 27 de junio de 2025 se desarrolló en Roma la 11th IEA International Research Conference (IEA IRC), de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA), en el Departamento de Humanidades de la Universidad Roma Tre, dedicada al tema "Investigación sobre educación para futuros sostenibles".
La Fundación de Promoción de la Investigación Oriol‐Urquijo convoca, entre graduados de nacionalidad española con expediente académico destacado (media igual o superior a 8 sobre 10 en el Grado), un concurso de méritos para la concesión de seis becas destinadas a la realización de la tesis doctoral, en las áreas de Filosofía y Letras, Ciencias Sociales y Jurídicas, y Teología.
El pasado 16 de junio, tuvo lugar la defensa de la Tesis Doctoral titulada “Premios de literatura infantil y juvenil iberoamericanos: el caso de Brasil, Argentina y México (2000-2020)", realizada por la doctoranda Debora Santos de Oliveira y dirigido por las doctoras Raquel Gómez Díaz y Araceli García Rodríguez, profesoras del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salam
La Universidad de Salamanca convoca 150 ayudas predoctorales, enmarcadas en el Programa Becas Santander - Ayuda económica para personal investigador predoctoral 2025, para los estudiantes matriculados de nuevo ingreso en el curso académico 2025-2026 en estudios de Doctorado en nuestra Universidad, con la finalidad de incentivar el acceso a los estudios de tercer ciclo a aquellos estudiantes con los mejores expedientes académicos, a la que podrán concurrir los
Facultad de Ciencias de la Educación, Granada, España 10, 11 y 12 de septiembre de 2025
www.ciicel.es
¿Investigas, eres docente o profesional de la enseñanza de lenguas y te apasiona la innovación educativa? ¡Este congreso es para ti!
La primera edición de las Jornadas Doctorales "Studii Salamantini" buscan crear un punto de encuentro para toda la comunidad de estudiantes de doctorado de la Universidad de Salamanca y marcar el cierre del curso académico.
Hoy, 7 de mayo de 2025, se llevará a cabo la Masterclass: Aspectos clave para publicar en revistas de alto impacto, contando con la participación de Elvira G. Rincón-Flores como moderadora y Francisco José García Peñalvo como expositor.
Será a las 18:00, hora España.
El International Symposium on Computers in Education (SIIE) constituye un foro internacional para presentar y debatir los últimos avances en la investigación sobre las tecnologías del aprendizaje y su aplicación práctica en los procesos educativos. También pretende reunir a investigadores, desarrolladores, representantes institucionales y profesores para compartir puntos de vista, conocimientos y experiencias.
Entre el 5 y el 7 de marzo de 2025 se desarrolló en Ciudad de México el II Congreso Internacional de Calidad Educativa de la Universidad de Anáhuac, titulado “Caminos de la Educación hacia el 2050”; destacando la participación de estudiantes y profesores del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca.
El próximo 28 de abril se realizará el primer webinar "Bridging Industry and Academia" en el que queremos poner en contacto a nuestros estudiantes de campos STEM con doctores experimentados que en estos momentos se encuentren trabajando fuera del ámbito académico.
Desde la oficina de la Alianza de Universidades EC2U de la cual Salamanca forma parte ha llegado información acerca del siguiente "International Graduate Conference in Communication" enfocado principalmente a estudiantes de doctorado en filosofía, ciencias políticas y ciencias de la comunicación-periodismo.
Desde hace algunos años, el Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (INRIA) organiza sus propias sesiones informativas para candidatas y candidatos a las convocatorias postdoctorales europeas MSCA-PF. En estas sesiones, se publican anualmente ofertas de acogida (hosting offers) y se organizan sesiones informativas.
La Comisión Académica del Programa de Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca, en su reunión ordinaria del 12 de marzo de 2025, asumiendo las funciones relativas a la organización y gestión de las actividades conducentes a la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para la obtención del título de Doctor por la Universidad de Salamanca, resolvió convocar ayudas económicas para cubrir gastos de participación en congresos,
Puedes ser parte de Complex Hub, una plataforma innovadora que promueve el acceso abierto al conocimiento a través de la colaboración y el intercambio de Recursos Educativos Abiertos (REAs) enfocados en el Pensamiento Complejo y Computacional.
¿Qué es Complex Hub?
«Design Thinking y Acción: Innovación y colaboración el el aula híbrida con MIRO», Editorial AulaMagna