El “Programa de Mentoring EKS” es una iniciativa del "Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Salamanca", enfocado en garantizar la calidad educativa a través de procesos de mentoring a nivel universitario. El objetivo principal de “Mentoring EKS” es ayudar a los estudiantes del doctorado, facilitando su integración académica y social, para fomentar una relación de acercamiento entre mentees y sus pares mentores. La metodología está basada en el b-mentoring, en el que un mentor, estudiante o graduado del programa, mentoriza a un estudiante del doctorado (mentee) utilizando herramientas de ecosistemas tecnológicos para comunicarse y en algunos casos, cuando es posible, concertando encuentros presenciales.
La edición del “Programa Mentoring EKS 2022/2023” se desarrolló de manera grupal con mentores y mentees (online), aproximadamente cada 15 días (2 veces por mes), el lanzamiento fue el 15 de febrero de 2023 y el cierre fue el 5 de junio de 2023. La actividad de “Mentoring EKS 2022/2023” fue divulgada el 24 de octubre de 2022, en los siguientes seminarios (híbridos) de la “V Semana Doctoral EKS”: 1. Kick-off Meeting del Programa de Doctorado Curso 2022/2023 y 2. Mentoring EKS y la Importancia de las Redes de Apoyo para Doctorandos.
Las noticias relacionadas con la actividad de “Mentoring EKS 2022/2023” que se divulgaron a través del “Portal del Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento”, fueron las siguientes:
- Abierto el plazo de inscripción en Mentoring EKS (16 de enero de 2023), consultar en: https://knowledgesociety.usal.es/news/abierto-el-plazo-de-inscripción-en-mentoring-eks
- Mentoring EKS – Participa como mentor (2 de febrero de 2023), consultar en: https://knowledgesociety.usal.es/news/mentoring-eks-participa-como-mentor
- Finalizado el Programa Mentoring EKS segunda edición (20 de junio de 2023), consultar en: https://knowledgesociety.usal.es/news/finalizado-el-programa-mentoring-eks-segunda-edición
En la edición del “Programa Mentoring EKS 2022/2023” participé en el rol de “MENTEE”, actividad que desarrollé en mi primer curso académico del progama doctoral, 2022/2023, logrando los siguientes objetivos: a. incrementar mis conocimientos sobre el programa del doctorado a partir de las experiencias de los mentores y mentees de cursos académicos más avanzados, b. mejorar la integración y adaptación desde mi rol de mentee al programa de doctorado y c. desarrollar habilidades asociadas al rol profesional en relación a una de mis líneas de trabajo, consolidación de redes y comunidades de aprendizaje. Finalmente, en junio de 2023, participé en el diligenciamiento del cuestionario de satisfacción por la finalización del programa y obtuve una certificación de participación como mentee, remitida vía correo electrónico el 12 de septiembre de 2023.
